核心素养导向的小学音乐美育实施策略研究

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《中国学生发展核心素养》的正式出台，对美育在中国基础教育中起到了极其重要的作用，也引起了各地教育部门的高度重视。美育教育中关于音乐的教育必不可少，是学生实现审美表达的重要内容，其不仅从更深的角度深化学生在审美感知方面的能力，同时对于学生在文化理解以及创意实践方面也能发挥重要作用。然而当下小学音乐教育中关于核心素养的实施存在诸多不足之处，让学生的美育功能发展受到一定程度的影响。（剩余7348字）

试读结束

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