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摘要：良好的心理状态是一笔人生的财富，高职学生作为职业技术人才的主力军，其心理健康水平受到来自各界的关注。而高职院校心理健康教育主要途径为理论讲授、活动开展以及心理咨询。随着社会的发展和科技的进步，高职学生更需要具有创新性的心理健康教育。音乐元素的融入弥补了传统心理健康教育存在的短板，丰富了心理健康活动，对于提高学生心理健康水平具有重要的理论意义和实践价值。（剩余5033字）
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音乐元素在高职院校心理健康教育中的应用
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