内蒙古地区本科院校视唱练耳课程教学改革的实践路径研究
摘要：在音乐专业教育教学中，视唱练耳是重要科目，通过教师对学生们系统化教学，能从读谱唱谱阶段开始，逐渐增强学生们的学习兴趣，训练学生们音乐听觉与记忆能力，进而才能保證学生们有较强的音乐基础。对此，各大本科院校对视唱练耳课程教学改革引起重视，依据教学现状，可针对不足地方细化处理，选择教学路径创新方式，鼓励学生们自主学习，遵循“以学生为教育主体”教学原则，充分意识到只有学生对视唱练耳学习产生浓厚兴趣，才能自主参与课堂教学中，降低师生教、学难度，从而达到事半功倍效果。（剩余4857字）
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