论体认整合视域下“赶考”一词的意义建构

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摘要：文章基于王寅教授提出的“体认整合论”探讨“赶考”一词的意义建构。分析发现，“赶考”一词通过镜像型、单域型和双域型概念整合网络，发生了语义变化，泛指参加各种考试，表示“比赛”的含义，隐喻“抓住时机、不顾艰辛、艰苦奋斗”，产生了新的新创结构，即“埋头苦干、勇毅前行、不骄傲自满、戒骄戒躁、不忘初心、牢记使命”的赶考精神。（剩余5656字）

试读结束

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