陕西省乡村小学音乐教育现状调查与研究
——以陕西省三原县独李镇为例
摘要：为了更好地研究我国中西部乡村小学音乐教育发展情况，文章以陕西省三原县独李镇为例，通过调查该地区乡村小学音乐教育发展现状，总结归纳出师资配置、教学硬件配备、课程内容设置等方面的问题，并结合陕西省乡村小学音乐教育现状，针对性地提出陕西省乡村小学音乐教育的发展策略。
关键词：乡村小学；音乐教育；现状调查；发展策略
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）01-00-03
音乐教育是我国素质教育的重要组成部分之一，利用音乐教育可以有效提高学生的艺术修养和审美素质［1］。（剩余4821字）