“双减”政策指引下的学校管理路径探讨

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在“双减"政策实施之后，学校的育人方向发生了较大的变化，对于学校管理者来说，需改革学校传统管理理念和工作方法，科学制定学校管理工作计划，落实立德树人根本任务，着力提高学校教育教学质量和学生综合素养。下面，笔者结合学校管理工作的实践探索，与大家共同探讨“双减”政策指引下的学校管理路径。

一、创新教学模式和作业形式

“双减”政策强调教师应提高课堂教学效率，促使教师在教学中引人多元化的教学方法，更加关注学生综合素养的培养。（剩余2175字）

试读结束

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