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初中阶段作为青少年心智发展枢纽时期，不仅是知识积累的关键节点，更是文化认同与价值观塑造的核心阶段。在此阶段，初中语文教学不再是单纯语言文字教学，而要更多关注其作为传承民族文脉、激发文化创新活力重要平台的价值。构建一个既具活力又富深度的初中语文课程体系，不仅能有效拓宽学生文化认知边界，加深学生对本土文化的理解与认同，还能在潜移默化中培育学生的审美情趣、人文修养及家国情怀。（剩余3201字）
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初中语文教学中融入本土文化资源策略
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