从学会到会学

——构建“以学为主”的课堂模式与教学策略研究

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曲靖市第二小学 新课标的基本目标是要体现核心素养导向，让核心素养真正落地，这就要求教师必须转变教学思维，以学生为本，从关注教学目标转向关注学习目标，构建一个积极、互动、富有成效的语文课堂，助力学生学习、成长。

教师课堂设计的核心是帮助学生更好地学习，建构基于学生感受、质疑和发现的语文课堂，引导学生与文本对话，自我对话，与同伴对话，与情境对话，培养学生终身学习的习惯与学习能力。（剩余3006字）

试读结束

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