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中图分类号：J624 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）33-0077-03
当前音乐教育日益重视情感维度的培育，西洋钢琴作品凭借其丰富的情感内涵与艺术价值，成为情感教学的关键载体。本文围绕其艺术特征、教学价值及情感传达策略展开研究，旨在为优化钢琴教学、提升学生音乐素养提供有效路径。（剩余4733字）
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西洋钢琴作品在音乐教育中的情感传达
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