初中音乐教学弘扬中华优秀传统文化的策略

——以“古琴乐韵”单元为例

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《义务教育艺术课程标准》（2022年版）明确提出：“教材建设是国家事权，必须体现国家意志。艺术教材的编写要牢牢把握正确的政治方向和价值导向，确保党的教育方针落实到教材的各个环节。要有机融入社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，以及国家安全教育、法治教育、中华民族共同体意识教育和环境教育等内容，并努力使之整体化、系列化、长效化。（剩余5164字）

试读结束

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