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摘 要：小学音乐教学是促进学生综合素质全面发展的关键性内容，尤其是在新课标的背景下，对小学音乐课堂进行优化，培养学生音乐素养，符合当前教育教学的需求。唱游教学常见于小学低年级阶段的音乐教学中，能够起到寓教于乐的作用。本文以新课标视域下小学音乐课堂唱游教学策略为研究内容，从唱游教学的概念入手，分析当前小学音乐教学现状，并提出一些教学意见，希望能够提高小学低年级阶段学生的音乐教学质量。（剩余5446字）
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新课标视域下小学音乐课堂唱游教学策略
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