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摘 要:本文通过文献研究和案例分析,系统地探讨了当前公共艺术课音乐教育的两个主要新趋势,即数字化音乐教学和融合当代音乐与流行文化,以及由此带来的新挑战,如教师技能和学生认知负荷等。研究发现,开放和包容的教学理念,采用创新和灵活的教学方法与课程模式,是应对这些新趋势与新挑战的有效策略。未来,公共艺术课音乐教育需要在继承传统的基础上,吸收并运用新兴技术与文化理念,使音乐学习更加丰富多彩、积极主动。(剩余5068字)
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公共艺术课音乐教学的新趋势与新挑战
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