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美术游戏作为一种寓教于乐的教学方式,为非遗文化的传承提供了新的途径。本文重点分析了在幼儿美术游戏中进行非遗文化传承和创新的方法。教师可以通过举例或分析基于故事和创作这两种非遗传承方法,展示增强现实 (AR)技术和跨学科融合的两种非遗创新方法,探索非遗文化与幼儿美术游戏相结合的多种可能和具体实践路径。(剩余1571字)
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幼儿美术游戏中非遗文化的传承与创新
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