浅谈开展幼儿生活化美术活动的策略与方法

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当下很多幼儿美术活动是围绕幼儿日常生活中的情景开展的，这种形式能够激发幼儿的创新潜能和学习兴趣，引导幼儿在情感、心灵的相互交融下产生最本真的感受和体验，进而提升幼儿的艺术素养，发展幼儿感受美、欣赏美和创造美的能力。

一、关注幼儿美术教育中的情感体验

幼儿美术教育是一种基于情感的教学活动，教师以饱满的情绪感染幼儿，或为幼儿设置生活化的游戏情境，能够有效引导幼儿进入主题，感受艺术创作的美妙。（剩余1608字）

试读结束

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