玩转锡纸，创意无限

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目前，有越来越多的低结构材料被应用到幼儿的美术活动中，锡纸作为低结构材料中的一种，用途广泛、可塑性强，对幼儿来说，有趣、新奇、变化丰富。然而，当幼儿利用锡纸进行不同主题内容的美术创作时，教师又该如何进行引导和启发呢？基于此，我围绕美术核心素养，从欣赏、表现、拓展等三个阶段开展相关美术教学活动，最大限度地引导幼儿感受锡纸材料的特性，在创意探索中提升幼儿感受美、表现美、创造美的能力。（剩余2936字）

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