遇见星月夜
——创意戳戳绣
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一、教学目标
1.运用观察、想象、比较的方式欣赏凡·高的《星月夜》，感受画面中的情感表现。
2.能够大胆使用短促的螺旋线和对比色进行创作，并尝试运用毛线和戳戳绣的方式表现星云旋转时的独特效果，体验多种创作形式的乐趣。
二、教学准备
绣花针（塑料）、各色毛线、绣绷、麻布、网眼布、铅笔等。
三、教学过程
1.谈话互动，引入主题
教师：“今天小翊穿了一件新衣服，上面的图案大家熟悉吗？”
幼儿：“是凡·高的作品《星月夜》！”
教师小结：“原来我们名画中的星星、月亮、旋转的星云等元素也可以被印在衣服、家具、包包上面。（剩余763字）
