西班牙儿童环境教育实践探析

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【摘要】西班牙于1990年通过立法的形式确立了儿童环境教育的法定地位，于1992年确定了儿童环境教育的教育目标。西班牙通过正式情景化与非正式情景化两种方式协调发展、互相支持，实施儿童环境教育。西班牙儿童环境教育的实践对我国儿童环境教育的发展具有一定借鉴意义。

【关键词】儿童环境教育；森林幼儿园；西班牙

【中图分类号】G619 【文献标识码】A   【文章编号】1004-4604（2022）11-0047-04

一、西班牙儿童环境教育的历史沿革

环境教育是以跨学科活动为特征的教育，旨在唤起受教育者的环境意识，发展其解决环境问题的技能，树立正确对待环境的价值观与态度。（剩余6600字）