意象，古诗词教学的切入点

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在古诗词中，意象是表达情感的重要手段，它是蕴含了作者主观情感的客观事物，包括人物、事物及景物等。在小学语文古诗词教学中，教师可以借助对意象的阐释，帮助学生深入理解古诗词的内在意义。意象是作者强烈情感的载体，准确解读意象中的形象，能有效提升学生的古诗词鉴赏能力。在实际教学过程中，教师可以指导学生寻找意象、感知意象、拓展意象，并尝试在创作中还原意象，从而使古诗词的学习变得更加轻松和高效。（剩余2401字）

试读结束

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