习作支架式教学的实施与优化

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在小学语文教学中，习作教学是培养学生的语言文字运用能力、促进学生思维发展和情感表达的关键环节。然而，学生在写作时常常存在兴趣不足、创意缺乏、表达生硬等问题，这就要求教师探索一种既能够激发学生的内在潜能，又能够引导他们逐步提升写作能力的有效教学策略。支架式教学作为一种以学生为中心，同时强调教师适时给予学生引导和支持的教学模式，为小学语文习作教学提供了新的思考角度和实践方向。（剩余2508字）

试读结束

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