作文分类指导，激发写作兴趣

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分类指导教学与因材施教紧密相连。在这样的背景下，教师应优化教学策略，将“生本思想”融入教学实践。本文将通过具体的教学案例，探讨如何促进学生的联想与想象，如何培养学生观察人、事、物的能力以及如何提升学生的写作能力和语言表达能力。

一、秉承分层理念，优化教学目标

如果教师采用统一的教学目标和策略，可能会忽视学生之间的个体差异。（剩余2252字）

试读结束

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