打破局限,实现跨学科学习

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在小学语文教学中,“跨学科学习”已作为重要内容被列入“扩展性学习群任务”中,旨在立足语文学科、消除学科边界,将各类学科有机融为一体,从而拓宽教育资源的选择面,引导学生在更为宏观的环境下学习语文、运用语文。跨学科学习是一种基于现实生活的问题,突破语文学科思维局限的特殊课程形态的学习方式,也是一种兼具探究性与系统性的深度学习方式。(剩余2348字)

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