细化作业类型　优化作业设计

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科学设计符合学生年龄特点和学习规律的基础性作业、分层作业、实践性作业和个性化作业，可以帮助不同学习能力的学生巩固知识、提升能力、培养学习习惯，也能够在一定程度上帮助教师检测教学成果、精准分析学情、改进教学方法。

一、作业设计原则

作业的设计受教学目标和学生学习能力的影响。教师要有科学的作业观和发展观，明确学科意识，明确培养学生核心素养的操作策略，科学合理地优化作业设计，提升学生的综合能力。（剩余2375字）

试读结束

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