以“趣”为基点,让“我爱阅读”真发生
小学语文教材设置了将课外阅读与课内阅读互相融合、互为补充的阅读课程体系:一年级为“和大人一起读”、二年级为“我爱阅读”、三到六年级为“快乐读书吧”“略读课文”。这一体系降低了阅读难度,从提升学生的阅读量着手,拓宽阅读广度,目的是在此过程中逐步提升学生的阅读能力和素养。那么,怎样在课堂学习中让学生真正爱上阅读呢?教师应以“趣”为基点,设计多样的阅读,让学生体会阅读活动的乐趣,并逐渐爱上阅读。(剩余2400字)
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