浅谈学生审美教育中“创造教育”的思想应用

随着我国经济的快速发展，审美意识的培养对于个人发展变得至关重要，因此对于学生的审美教育更加重要。学生审美教育的生活化应用在很大程度上提升了学生对于美的感受。所以，在这个阶段更要对学生进行正确的教育引导，遵从学生成长规律，有效启蒙，引导学生感知生活美，潜移默化培养审美意识。

一、现阶段学生审美教育中存在的问题

（一）教学标准缺少个性

目前在我国的一些学校当中，教师往往会对绘画的质量设限，这种统一的规范反而抑制了学生个性的表达，比如，一些教师会将这个标准当中的优秀作品进行展示，并且鼓励其他学生对展示的画作进行模仿，而学生在进行画作模仿的时候就会将自己的个性抹杀，这样一来，美术审美教育的目的无法达成，学生的个性也无法得到展现，生活审美和观察能力也难以提高。（剩余1259字）

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