校本德育课程与学科内容统整的实践

内容统整，就是课程资源的统筹规划与系统整理。校本德育课程实施中道德与法治学科内容的统整，就是将校本德育课程和道德与法治学科的相关内容相关联，综合运用相关实践活动，构建“阶梯层递式”的活动体验模式。我们开展实证研究，找到学科与校本德育课程的契合点，进行有效的统整，让实践活动富有时代性、实效性。通过设计学生在校内的学习、生活同校外的生活及其需要和兴趣紧密结合的整体化课程，力求实现师生共同发展。（剩余2014字）

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