儿童本位视角下的小学语文课堂教学

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小学生正处于人生的初期发展阶段，这也是培养学生良好的学习习惯、学习意识与学习兴趣的重要时期。“儿童本位视角”下的小学语文课堂，需要围绕学生开展课堂教学内容，以学生的视角实施教学活动，如此才能有效激发学生对于语文学习的兴趣和热情，全面提高小学语文的教学质量。

一、优化课前导入，引入优质课堂

小学生一般性格较为活泼，但自制力较差，在课堂学习开始时，学生可能还处于放松的状态，难以快速调整到学习状态中，合理的课堂导入环节能够有效解决这类问题。（剩余2225字）

试读结束

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