立足儿童视角 构建高效阅读课堂

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每一个儿童都是一颗种子，蕴含着无限的潜能，如种子一样的儿童也自有其独特的生长规律。“儿童种子观”是叶圣陶先生提出的教育思想，在此思想下，教师的教学工作也在不断优化与创新，尤其对于充满文化意趣的语文学科。阅读是学生学习语文学科的基础，也是对学生的词汇量的掌握、语文情感的融合、语言表达的能力的多方考验，只有具备一定的阅读能力，才可以支撑学生，学好语文，学好我国优秀的语言文化。（剩余2448字）

试读结束

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