“双元e+”政校企协同混合式教学模式研究

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【摘 要】针对普遍存在的学校教学内容与企业培训内容难以融合共享、教学场所难以匹配兼容等问题，可基于“双元e+”智慧教学平台，政校企协同构建“依存共建、相互融合、资源共享、协同共长”的混合式教学模式，将时空、资源、策略等有机混合，建立“协同互补、岗位适应”的课程资源库，形成多种线上线下教学流程范式，并依托学徒成长画像实行多元增值评价，有效提高学徒培养质量。（剩余5114字）

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