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为了有效强化高校思政课教师对自身职业使命的认同，不断提升自身的职业素养和专业教学水平，提出使命感视域下高校思政课教师职业自信強化策略研究。从不同角度深入分析高校思政课教师职业自信的重要内涵，明确职业自信的四种重要体现形式。基于此，按照理论自信、教学自信、专业自信以及心态自信的分析顺序，对应探究职业自信的强化策略，以期为相关领域研究学者提供理论参考。（剩余4790字）
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使命感视域下高校思政课教师职业自信强化策略研究
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