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网络圈群作为高校贫困生重要的社交载体平台与资源获取渠道，同时也给其心理健康教育带来挑战。新媒体时代圈群文化下高校贫困生心理问题的主要表现是心理焦虑。应在学生层面注重三种“网络内涵”的培育，学校层面发挥三个“网络育人”的作用，社会层面实现三方“网络责任”的联动。
后脱贫时代高校贫困生仍是需要关注的一个特殊群体，他们多来自农村地区，有着浓厚的乡土情怀，加强其培育是进一步巩固脱贫攻坚成果的战略性任务。（剩余6365字）
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网络圈群视域下高校贫困生的心理焦虑与应对
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