• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

以《倡议书》为例谈基于项目式的综合化教学


打开文本图片集

要深化教学改革，强化学科实践，基于真实情境，培养学生综合运用知识解决问题的能力，就要推进综合学习，探索大单元教学，开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间内在关联，促进知识结构化。经过实践证明，综合化教学不仅能促进学生知识上的进步，更能提升学生的多方面能力，也很好锻炼了教师的专业能力。（剩余4259字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor