新媒体背景下高职学前教育专业人才培养模式探究

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摘要：新媒体时代，高职学前教育专业人才培养模式的构建成为教育领域备受关注的课题。文章采用文献研究法，对新媒体背景下高职学前教育专业人才培养模式展开深入讨论，并提出相应实践策略，旨在构建更优质的育人体系，推动学前教育专业人才培养模式向好发展。首先，文章分析新媒体背景下高职学前教育专业人才培养的优势，包括媒体平台打破了时间和空间限制、互联网技术丰富了教学手段及资源、新媒体技术的嵌入提升了学生的综合素养等。（剩余5245字）

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