新媒体时代提升高职公共英语教师教学能力的路径探析

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摘要：作为开展高职公共英语教学工作的核心要素，教师的教学能力直接影响甚至决定着课程的教学质量与育人效果。受传统教学机制的遗留影响，高职公共英语教师的教学能力始终得不到显著提升，阻碍着高职公共英语人才培养机制的全面优化。而新媒体时代的到来为高职公共英语教学的实施带来了前所未有的机会。在新媒体环境下，提升高职公共英语教师的教学能力对于强化学科育人效能、推动教学创新改革、实现学生全面发展具有不可忽视的现实意义。（剩余5519字）

试读结束

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