论新媒体时代思政教育中大学生主体性的发挥和引导

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摘要：文章通过分析新媒体时代背景下高校思政教育中大学生主体性的发挥现状，研究如何利用新媒体平台、技术推动思政教育改革工作，丰富课程内容，提高学生的学习积极性。文章主要由三个章节组成，首先叙述了大学生主体性的特征，随后分析新媒体的概念以及新媒体技术融入思政教育面临的机遇和挑战，最后详细阐释新媒体时代思政教育中对大学生主体性的发挥和引导策略。（剩余5482字）

试读结束

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