新媒体环境下高校课程思政教学实践研究

——以美学基础课程为例

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摘要：课程思政承载着主流价值形态和核心价值观念，引领着高校大学生主流价值形态的形成和走向，课程思政作为长期、系统的教育生态，将立德树人的教育理念提升到新的层面。美学讲求思辨和逻辑性，直接作用于人的情感和精神世界，影响人的世界观、价值观和人生观，与课程思政有天然的密切关联。在新媒体环境下，认知范式发生改变，教育生态系统发生了巨大变革。（剩余5632字）

试读结束

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