媒体融合背景下播音教学改革策略探究

摘要：长期以来，我国各大高校开设的播音教学相关课程一直沿用旧的教学理念，相关教材也很少变革，但随着融媒体时代的到来，传统的教学理念、教学方式以及教材内容，已经难以满足新时期播音行业发展对人才的需求。鉴于此，文章首先从教学理念、教学内容、教学方法三个方面入手，梳理媒体融合对播音教学产生的影响，分析媒体融合背景下播音教学发生的变化；其次分析融媒体环境下播音教学存在的不足，如现阶段播音教学课程中融媒体相关知识的涉及较少、配备的教学设施也不能充分满足融媒体环境下播音教学的需求、实践训练方面的不足很难让学生有效适应新环境，以及教师水平的限制，导致播音教学难以取得理想的教学效果；最后针对性提出改革策略，不仅要在课程设置方面体现出媒体环境的变化，充分融入媒体融合的理念，还要进一步完善相关设施，加强对师资力量的建设，强化教师的专业技能，进而更好地开展教学活动。（剩余5312字）