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摘要：新文科背景下开展数据新闻教学研究，对数据新闻课程教学实践具有重要意义。数据新闻相关学科竞赛以解决实际业务问题为导向，利用相关专业知识找到解决方案。以学科竞赛为牵引，发挥赛教融合优势，探索学科竞赛驱动的数据新闻教学有助于提升新闻传播人才的培养质量。文章通过对学科竞赛相关资料的采集与整理，采用深度访谈、经验总结等方法探索以学科竞赛为驱动的数据新闻教学途径。（剩余5583字）
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学科竞赛驱动下数据新闻教学探索
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