图书编辑和校对的分工与合作模式研究

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摘要：文章采用正反分析法，研究图书编辑与校对的分工以及合作模式的优劣，总结当前图书出版单位编校工作现状。文章认为，如今编校形式共分三种，一类是编校职责完全分离，编校与校对工作者各自承担相应的工作任务；第二类是编校工作统一交由责任编辑全权负责，依照每份稿件的编校难度等级考虑是否需要聘请外审、外校参与其中；第三类是编校兼顾分工与合作。（剩余5515字）

试读结束

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