影视后期制作类课程融入课堂美育的教学方法探究
摘要：美育作为高校素质教育的重要组成部分，是提高学生审美和人文素养、培养具有独立精神与思想并能够全面健康发展学生个体的重要环节，所以将其融入具体的课程教学里是目前美育实施过程中必不可少的步骤，具有很强的现实意义。文章从影视摄影与制作专业的后期制作类课程着手，通过实践探究、观察、思辨等研究方法，围绕该类课程有效融入美育的教学方法展开讨论，从美育思想、美育需求、具体的教学模式以及美育课堂建设策略等方面探索教学改革、课堂改革的新路径，旨在解决教学过程中的具体问题，提升影视后期制作类课程的教育质量，拓宽学生的审美视野，引导学生发现美、认识美、欣赏美并最终能够创作美，形成影视后期制作类课程教学的美育观。（剩余5189字）