学术型硕士生与导师关系疏离的生成机理与纾解策略

——基于“机理诊断一价值重构”的范式分析

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学术型硕士研究生（以下简称“硕士生”）是以学术研究为导向，注重理论和创新能力培养，为博士生阶段深造或科研工作奠定基础的硕士研究生类型。作为中国创新体系的重要基石，硕士生既是科研团队关键后备力量，也是推动科技成果转化与产业升级的实践先锋[1]。导师作为研究生培养的第一责任人，在研究生教育中承担着促进学生发展的职责[2]。（剩余13118字）

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