导生关系的异化与复归学科规训差异下的分析

经过70余年的发展，我国的研究生教育体系逐渐走向成熟，人才培养规模持续扩大，为国家输送了大批人才。但近些年频发的导生关系负面事件为我国研究生教育蒙上一层阴影。如果关注有关“研究生导生关系危机”的报道，不难发现其存在学科差异：化工、机械工程等专业的导生关系负面事件出现频率明显高于人文社科专业。相关研究也指出，在导生关系类型倾向上，工学和医学类研究生与导师的关系与高度权威-疏离型的导生关系关联性更大[1；在关于导师自主权政策的支持态度上，理工农医类研究生对导师自主权的反对率显著高于人文社科类研究生，且对政策负面影响的认同度更高[2]；在研究生导生关系满意度上，文科类研究生的导生关系满意度要高于理工科类研究生[3]。（剩余11750字）