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关键词：留守儿童；农村阅读服务；乡村教育振兴中图分类号：G127；G259.2 文献标识码：A文章编号：1004-8502（2025）05-0068-16作者简介：，淮阴工学院商学院副教授，南京大学信息管理学院在职博士后。
一、引言
实施乡村振兴的关键之策是人才的振兴，而乡村人才发展又源自儿童教育，教育持续力量是助推乡村全面振兴的重心所在。（剩余16231字）
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乡村振兴背景下基层学校留守儿童阅读水服务的实践逻辑
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