北京市公立校外教育机构与学校融合米育人模式的研究
——Keywords: 基于共生理论的审视
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关键词：公立校外教育机构；融合育人模式；共生理论中图分类号：G775 文献标识码：A 文章编号：1004-8502（2025）05-0044-10作者简介：，硕士研究生；，副教授，硕士生导师。
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），明确指出“发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用”。（剩余10725字）
