科技类博物馆儿童教育活动实践现状与提升策略研究

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摘 要：科技类博物馆的儿童教育活动已走过几十年的历程，针对不同时期发展状况的考察产生大量研究成果。立足当下科技类博物馆面对的新发展环境，对全国15家科技类博物馆进行调研，分析和总结当前儿童教育活动的开展情况、实践效果，以及影响实践效果的相关因素，提出提升实践效果的策略，为科技类博物馆提供借鉴。

关键词：科技类博物馆;儿童教育活动;实践效果;影响因素

中图分类号：G266 文献标识码：A 文章编号：1004-8502（2022）02-0116-13

作者简介：李无言，上海科技馆科学传播中心助理研究员，研究方向为博物馆教育、博物馆管理;章佳敏，上海科技馆科学传播中心助理馆员，研究方向为科普游戏。（剩余12917字）