幼儿自主学习的内涵及其支持策略

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［摘 要］ 自主学习既是一种学习方式，也是新时代幼儿应该具备的一种基本素养。幼儿的自主学习具有一定的限度，针对幼儿自主学习意识不强、经验储备不足等问题，教师应从激发幼儿学习兴趣、创设良好的自主学习环境以及强化对幼儿自主学习的过程性评价等方式来提升幼儿的自主学习能力。

［关键词］ 幼儿自主学习；学习方式；学习素养

自主学习意味着学习者需要对自己的学习负责，它要求学习者具有明确的学习意识并能有效地规划、调控和改进自身的学习过程。（剩余6206字）

试读结束

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