《心中的国歌》教学设计

打开文本图片集

一、内容分析

由衷地热爱祖国是推动中国社会发展的强大后盾，更是各族人民共同的精神支撑。在战火纷飞的年代我们体会至深，但在和平年代，特别是长在蜜罐里的孩子，“爱国”成为挂在嘴上的词，行动上却缺少落脚点。四年级音乐课第一个单元就设置了“歌唱祖国”这一主题，理解、感受并唱好国歌成为音乐课目标的导向，而真正激发出油然而生的情感成为本课难点。（剩余2016字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。