新加坡教育数字化转型:背景、实践与启示

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[中图分类号]G434[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)05-0001-09

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025.05.001

随着全球数字革命浪潮的兴起,数字技术正以复杂甚至是相互矛盾的方式与社会结构融合[1],计算机和算法以全新的方式解构人类日常生活,社会在日益数字化中实现互联互通。(剩余18883字)

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