基于OBE教学理念的工程软件教学实践

——以CAM技术软件为例

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摘要：课程建设是工程教育认证中的直接支撑要素之一。工程教育认证标准要求以OBE理念开展教学。以CAM技术软件融入“数控加工技术”课程的教学为例，从课程目标、教学内容、教学实施和教学评价等方面，基于OBE理念对课程体系进行重构。通过本课程的教学改革与实践，使教学实践在达成课程目标的同时，达到工程教育认证的标准。（剩余3415字）

试读结束

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