应用区域资源实施实践教学的探究

——以高职中药专业为例

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摘 要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，我国高等职业教育得到了迅速发展。但是，由于受传统观念影响以及对人才培养目标认识不足等原因，目前许多高校的实践性课程存在重视程度不够、经费投入有限、师资力量薄弱、实验条件简陋等问题，严重制约了学生综合素质能力及创新精神的强化。因此，如何有效解决这些问题成为当前各校亟待研究的课题。（剩余5614字）

试读结束

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