基于金课建设的“分析化学”课程探索

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摘 要：“分析化学”作为大学化学及相关专业的核心基础课程，可从融入思政教育、结合先进科技、培养学生思维能力等方向优化课程教学内容，利用线上+线下配合等多种方式丰富教学形式，结合实际情况和地方资源优化教学课件，从而实现金课的打造和建设。

关键词：金课；“分析化学”；课程探索

2018年，时任教育部部长陈宝生提出，要把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。（剩余6721字）

试读结束

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